346 . অক্ষ রেখাকে x অক্ষ এবং দিকাক্ষকে y অক্ষ ধরে পরাবৃত্তের সমীকরণ হবে -
- A. y² = 4a (x + a)
- B. y² = 4a (y + a)
- C. y² = 4a (x - a)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
C ইউনিট : 2014-2015 || রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় || 2014
More
347 . অক্টেন সংখ্যা 3578 কে হেক্সাডেসিমেল আকারে রূপান্তরিত করো-
- A. (EF)16
- B. 1E
- C. 14F
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
H ইউনিট : ২০১৩-২০১৪ || চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় || 2013
More
348 . |x-8| <4 কে অসমতা আকারে প্রকাশ করলে হবে
- A. 12
- B. 4
- C. x<12
- D. x> 4
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A ইউনিট : 2016-2017 || জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় || 2016
More
349 . |x-5|<4 এর সমাধান কোনটি?
- A. 1
- B. x>9
- D. -1
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A ইউনিট : 2009-2010 || জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় || 2009
More
350 . |x-1|>2 অসমতার সমাধান কোনটি?
- A. -1>x>3
- B. x>3 এবং x<-1
- C. -1
- D. x>3 অথবা x<-1
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A ইউনিট : 2013-2014 || জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় || 2013
More
351 . |x−5| =5 হলে, x এর মান কত ?
- A. 10
- C. 10, -10
- D. 10, 0
- E. 0, -10
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A1 ইউনিট : ২০১৪-২০১৫ || চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় || 2014
More
352 . |x−1|≤1 এর পরমমান চিহ্ন যুক্ত করলে পাওয়া যায়-
- A. 0 ≥ x ⩾ 2
- B. 0 ⩽ x ⩽ 2
- C. − 2 ⩽ x ⩽ 1
- D. 0 ⩾ x ⩾ − 1
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A ইউনিট : ২০০৩-২০০৪ || চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় || 2003
More
353 . |7x-2|<5 অসমতাটির বাস্তক সংখ্যায় সমাধান-
- A. -3/7
- B. x<1
- C. -3/7
- D. x<-3/7 and x>1
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A ইউনিট : 2005-2006 || জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় || 2005
More
354 . |2x-7|<5 অসমতাটির বাস্তব সংখ্যায় সমাধান কি?
- A. x<1
- B. x <6 এবং x>1
- C. x>6
- D. x>2
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
ক ইউনিট ২০০০-২০০১ || ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় || 2000
More
355 . |2x -7|>5 অসমতাটির বাস্তব সংখ্যার সমাধান কি?
- A. x <1
- B. x> 6 অথবা (or) x <1
- C. x> 5
- D. x> 6 এবং (or) x <1
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
ক ইউনিট (2001-2002) || ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় || 2001
More
356 . | x−1| <1/10 হলে নিচের কোনটি সত্য ?
- A. | x2-1| <21/100
- B. | x2−1| <1/100
- C. none
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
C ইউনিট : 2014-2015 || রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় || 2014
More
357 . | x | ≥ 3 অসমতার সমাধান হবে-
- A. ( − ∞ , − 3 ] ∪ [ 3 , ∞ )
- B. ( − ∞ , − 3 ) ∪ ( 3 , ∞ )
- C. ( − ∞ , − 3 ] ∩ [ 3 , ∞ )
- D. ( − ∞ , − 3 ) ∩ ( 3 , ∞ )
- E. কোনোটিই নয়
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A ইউনিট : ২০০৭-২০০৮ || চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় || 2007
More
358 . | 3 x − 1 | ≤ 5 এর পরম মান চিহ্ন অপসারণ করলে পাওয়া যাবে-
- A. 2 ≤ x ≤ 3
- B. − 2 ≤ x ≤ 3
- C. 2 ≤ x ≤ 5
- D. − 2 ≤ x ≤ 5
- E. কোনোটিই নয়
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A ইউনিট : ২০০৯-২০১০ || চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় || 2009
More
359 . [x y] [ahhb] [xy] = ?
- A. null
- B. [ ax2+by2 ]
- C. [ax2 + 2hxy]
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
H ইউনিট : ২০১৩-২০১৪ || চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় || 2013
More
360 . z=x+iy হলে,/2z-1/=/z-2/ কি নির্দেশ করে?
- A. বৃত্ত
- B. পরাবৃত্ত
- C. উপবৃত্ত
- D. অধিবৃত্ত
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
C ইউনিট : 2015-2016 || রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় || 2015
More