1 . যদি M = {a, b, 1, 2} এবং N= {1,2} হয়, তবে N-M এর মান কত?
- A. { }
- B. {a,b}
- C. {0}
- D. {-a, -b}
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
4 . হলে, নিচের কোনটি সঠিক?
- A.
- B.
- C.
- D.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
5 . At a college, there are from 2 to 5 introductory English classes each semester, and each of these classes has from 20 to 30 students enrolled. If in one semester 12% of these students enrolled in introductory English fails, what is the greatest possible number of students who failed?
- A. 12
- B. 15
- C. 16
- D. 180
- E. Try yourself
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
6 . A = { X : X ∈ N এবং একটি মৌলিক সংখ্যা এবং এবং C = { X : X একটি মৌলিক সংখ্যা এবং হলে A ∩ B ∩ C সমান--
- A. {1,2,3,4,5}
- B. {2,3,5}
- C. {2}
- D. ∅
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
7 . হতে কত বিয়োগ করলে সেটি একটি পূর্ণবর্গ হবে?
- A.
- B.
- C.
- D.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
8 . যেসব স্বাভাবিক সংখ্যার সেট 10 - এর ছোট সেসব সংখ্যার সেটের প্রতীক কোনটি?
- A. A = { x ∈ N : x ≤ 10 }
- B. A = { x ∈ N : x < 10 }
- C. A = { x ∈ N : x > 10 }
- D. A = { x ∈ N : x = 10 }
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
12 . U={1,2,3,4,5}, A={1,2,4} B={2,4,5} হলে হবে__
- A. {1,3,4}
- B. {1,2,3}
- C. {1,3,5}
- D. {3,5}
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
13 . হলে , = কত?
- A. 1/4
- B. 1/5
- C. অসংজ্ঞায়িত
- D. 1/3
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
14 . এবং হয়, তবে =কত হবে?
- A.
- B.
- C.
- D.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
15 . যদি হল, তবে = কত?
- A.
- B.
- C.
- D. অনির্ণেয়
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |